неділю, 7 лютого 2016 р.

Казка "РУКАВИЧКА" на новий лад


Програмовий зміст: систематизувати знання та закріпити уміння дітей працювати над казкою нетрадиційним способом, використовуючи методику Л Б. Фесюкової; розвивати артистичні здібності, вміння глибше передавати образ героя виразністю міміки, жесту, слова, засобами пісні, танцю; закріплювати вміння працювати з різними видами матеріалу: тканиною, папером, паролоном, покидьковим матеріалом, використовуючи в роботі нетрадиційні прийоми поглиблення образу; виховувати у дітей інтерес до театрального мистецтва, бажання проявляти свої здібності в різних видах діяльності; наслідувати найкращі риси позитивних героїв казок.

Матеріал: декорації (хата бабусі, зимовий ліс, готель " Рукавичка "), костюми героїв казок; аудіозаписи (оголошення, музика для виходу героїв); тканина, папір (кольоровий, білий), паролон, голки, нитки, кольорові стрічки, штампики, пластикові пляшки.

Х І Д :

Зала розділена на 2 частини: 1 частина - хата бабусі і дідуся, 2 частина - ліс, між частинами - ширми. На ширмі висить рукавиця великого розміру, на рукавиці надруковані слова "Готель - Рукавичка".
І учень.
Добрий день, шановні гості!
Наступає новий рік.
І йому м’якеньку  постіль
застилає білий сніг.
ІІ учень.
Нас чекає гарний зал,
на святковий карнавал.
Казки подих тут панує
диво всім нам подарує
ІІІ учень.
Більше жартів,більше сміху,
дозволяється у нас.
Всі танцюйте,веселіться,
бо прийшов для цього час.


ІV учень.
Казку в гості кличуть люди,
так ведеться споконвік.
День,який почнеться з чуда,
буде щедрим цілий рік.

V учень.
Любі друзі, радо вас вітаємо.
І для вас сьогодні казку починаємо.
Хто казочку дитинства із вас не пам'ятає,
То хай у цій залі цю казочку згадає.
Звучить запис із завиванням хурделиці та словами:
" Увага! Увага! Попередження гідрометеоцентру. У зв'язку з хурделицею всі рейси відмінено" (Двічі).
До "лісу" заходить дідусь, гріє руку об руку і здивовано дивиться на рукавицю:
Дід. Де це моя рукавичка, де це моя рукавичка, щось не бачу її.
Де це моя рукавичка, де це вона, щось не бачу її.
Де це моя рукавичка, де це моя рукавичка, щось не бачу її.
Де це моя рукавичка, де це вона, щось не бачу її.
Дід. - Готель... Як дивно і незвично.
А була то рукавичка,
Рукавиченька моя,
Яку давно шукаю я.
Дід заглядає з різних сторін.
- Мабуть, треба її якось відчепити.
Дід смикає за рукавичку, а звідти вибігають троє поросят під музику із мультфільму " Троє поросят". Дід їх зупиняє.
Дід. - Українська казка є
В рукавичці там живе
Мишка - шкряботушка,
Жабка - скрекотушка.
Поясніть скоріш тоді,
Як ви потрапили сюди?

1 порося. - Ми рушили залюбки
На Канарські острови.
Цілий рік там сонце сяє
Снігу і зими немає.

2 порося. - Не потрібно нам усім
Хатку будувати.
Та від хижого і злого
Вовка рятуватись.
3 порося. - Рейс відклали, бо негода
Не змогли летіти ми.
У готелі зачекаєм,
Коли кінчаться сніги.
Дід. - Так, я розумію, що на Канарах дуже тепло цілій рік, але я туди не їду, а в руки дуже змерз, тому свою рукавицю заберу, а ви зачекайте свого рейсу в "Залі очікування". 
Дід. - Ой щось в руки дуже сильно замерз. Щось ніяк не заберу цю рукавицю.
Діти виготовляють гірлянду з паперових рукавичок.(Дід знову смикає за рукавицю. Виходять Червона Шапочка і вовк.)
Дід. - Обережно, Червона Шапочка, щоб Вовк тебе не образив.
Червона Шапочка:
Підприємлива й смілива
Бізнес - леді стала.
Пиріжкову я пекарню
Недавно придбала.
І на форум у Париж
Хотіла летіти.
Та цей ранок у готелі
Змушена зустріти.
Сніг, вітри на перешкоді,
Відмінили рейс, та й годі.
Вовк: Ворожнеча й неприязнь
У минулому у нас.
Леді я охороняю.
І робота в мене - клас.
А за долари і євро,
Що за працю маю,
Лімузин собі шикарний
Скоро я придбаю.
Дід. - Так он воно що. Я дуже радий за Вас. Може ви також зачекаєте свого рейсу в залі очікування , а я одягну свою рукавицю.
Вовк і Червона Шапочка знаходять пару відповідних рукавичок і роблять іграшку. (Дід знову трусить рукавицю. Вибігає Коза з козеням під музику "Коза і семеро козенят". Козеня тікає, а Коза доганяє).
Дід. - Ой щось в руки дуже сильно замерз. Щось ніяк не заберу цю рукавицю.

Коза. - У "Артек" я козенят
Вчора відправляла,
Та одного, що сховався,
Кликала, шукала.
А він, бешкетник, заховався
В лісовій гущавині
А як смерклось, то прийшлось
Його в готель вести мені.

Козеня. - Ми злякались, що у лісі
Ми залишимось одні
Та в готелі щирих друзів
Так багато ми знайшли. 

Козеня. - Обіцяєм, що не будем
Більше пустувати,
Мамі, братикам, сестричкам
Клопіт завдавати.

Дід. - Так ви пройдіть он в кімнату матері і дитини, бо дитя вже, напевно, зголодніло, а я вже заберу свою рукавицю.
(Дід трусить рукавицею. Під музику з мультфільму "Том і Джері" вибігають кіт і миша.
Дід. - Ой щось в руки дуже сильно замерз. Щось ніяк не заберу цю рукавицю.

Дід. - А ви з якої казки? Щось я такої не пригадаю.
Том. - А ми герої мультфільму.
(Дід до миші).
Дід. - Ти напевно не наша, а якась закордонна. Хто ти?
Джері. - Сир я полюбляю,
Де смачненьке роблять, знаю.
То ж відправився я швидше
На завод у Погребище.
Але Том став заважати,
Мене, бідного, ганяти.
Змерз я, шлях мій загубився
Я в готель оцей прибився.
Том. - Я ж хотів пожартувати,
Трошки мишку полякати
Тобі шкоди не зроблю,
Відпочину, та й піду
Через лісові галяви,
По своїх котячих справах.
Дід. - Помиріться і рушайте
Рейсу в залі зачекайте.

Дід. - Ой щось в руки дуже сильно замерз. Щось ніяк не заберу цю рукавицю.
бо рука ніяк  не влазить. (Під "Гопачок" виходить Котигорошко).
Дід. - А ще й красень Котигорошко тут.

Котигорошко. -
Сила в мене - ще й яка!
Богатир відомий я.
У Америку летів,
Там зустрітися хотів
З силачами і борцями,
Знаними богатирями.
В лісі в аеропорту
Літак мій приземлився.
Від негоди й снігу я
В готелі укрився.

Дід. - Ой щось в руки дуже сильно замерз. Щось ніяк не заберу цю рукавицю.

Маша.
Міша, Міша, досить спати,
Треба Новий рік стрічати!

Ведмідь. Скільки можна тут кричати,
Не даєш мені поспати !

Маша. Хочу, хочу я ялинку
Дуже швидко,за хвилинку!

Ведмідь. За хвилинку не вийде,
Хоч би трішки почекай.

Ведмідь.
Ми рішили у Карпатах
Десь ялиночку придбати

Маша.- Ми злякались, що у лісі
Ми залишимось одні
Та в готелі щирих друзів
Так багато ми знайшли. 

Дід. - Я дуже радий за Вас. Може ви також зачекаєте свого рейсу в залі очікування , а я одягну свою рукавицю.


Дід. - Ох і набралось вас багато. Як тільки в рукавичку влізли? Аж тепер я одягну її і зігріюся.

Червона Шапочка. -
Дідусю, просимо ми всі
Рукавицю не бери.
Стала домом нам вона
Тепла, затишна, зручна.
Ми всі в дружбі і любові
В рукавиці жить готові.

Том. - А щоб взимку ти не мерз,
Будемо питати,
Де маленькі рукавиці
Можемо зв'язати.

Котигорошко. -
Ну, а потім і велику
Зробимо обнову
Краще вийде, ніж твоя
Рукавичка нова.

Дід. - Заведу вас до бабусі,
До своєї хати.
От вона вам допоможе
Вправно працювати.

  Пісня "НОВИЙ РІК"
Поки звучить пісня, ширми знімаються.
Біля печі порається бабуся і співає.
Дід. Бабусю, дивися ось скільки гостей я тобі привів.
Бабуся. - Ой, скільки гостей до мене завітало. Я дуже люблю гостей зустрічати.

1 дитина. - Ось ці рукавиці для тебе, дідусю. Вони теплі та м'якенькі. Для твоїх рук будуть якраз впору.
2 дитина. - А ось ці - для бабусі. Вони цупкі та товсті, щоб біля печі рук не попекла.
3 дитина. - А ось ця чудо-рукавичка не зовсім рукавичка. Це гаманець для грошей. Оце відділення для великих сум, а цей пальчик для копійок.
4 дитина. - А в нас рукавички декоративні. Ми їх зробили, щоб прикрасити оселю.
5 дитина. - Це вам подарунок за те, що дідусь нам подарував свою рукавицю - готель.
Бабуся. - Таких гарних прикрас в нас ще не було.
Бабуся. - Ми дуже вдячні за ваші подарунки. А щоб ви не замерзли в таку погоду, я вам подарую оці рукавички, а внукам своїм я ще наплету. (Роздають рукавички).
1 дитина. - Таки гарні рукавички, що аж захотілось в них
заспівати.
Пісня «ПАДАЄ СНІЖОК»
Звучить аудіо запис:
- Увага! Увага! Повідомлення гідрометеоцентру. Погода поліпшується. Рейси на всі напрямки відкрито.
Дитина. - Нам пора вирушати. Ми вам дуже вдячні.
Бабуся. - А щоб ви в дорозі не зголоднілі, ось вам мої пиріжечки в дорогу.
Діти беруть пиріжечки і виходять.
Ведучий.
Скінчилось наше свято,
нам розставатись час.
Хай новий рік багатий
і щедрий йде до нас.
Ведуча.
Хай свято ніколи 
ваш дім не минає.
Хай радісний сміх 
ваш повсюди лунає.
Ведучий.
Нехай негаразди
минають ваш дім.
І затишно, лагідно
буде у нім!
Ведуча.
Хай будуть ваші оселі,
і щасливі і веселі.
І щодня на кожнім кроці,
всім нехай щастить
В НОВОМУ РОЦІ!

Пісня «ПІД НОВИЙ, НОВИЙ РІК»





Юні екологи


1.     Чи є ще на землі такий чарівний край, де тихі травневі ночі пливуть на крилах солов’їних пісень, де вранці на замріяній річці вмивається джерельною водою біле латаття, де навесні під шатами крислатих дубів яскравіє килим первоцвітів, де на схилі, зігрітому сонцем, долаючи полуденну дрімоту, дивляться на тебе тендітні квіти сон-трави?
2.     Рідна земля – це край, де ми народилися й живемо, край неповторної краси. Це все те, що росте й цвіте на ній у садах, парках, у лісах, полях. Кожне дерево, квітка, травинка – це частина природи, частина рідної землі. З давніх-давен природа була основою життя людини. Проте природа не безмежна у своїй щедрості, не залишається байдужою до проявів поганого ставлення до се6е. Вона просить нас стати її другом.
3.     Кожна зламана гілка, кожна зірвана квітка, кожний спійманий метелик – це рана, заподіяна природі. Якщо пораниш ти, твій товариш, а потім ще хтось – що станеться з природою? Отже, друже, задумайся над цим! Бережи природу!
4.     Метелика ловити я не хочу:
Він – квітка неба, хай живе собі!
Хай крильцями барвистими тріпоче,
 Щоб радісно було мені й тобі.
І квітку лісову не стану рвати,
Її додому я не понесу.
Бо вдома їй джмеля не погойдати
І не попити ранками росу.
І ні стеблинку, гілку чи травинку
Я не ображу – це страшенний гріх!
Бо в кожній з них живе живинка,
Що світиться довірою до нас.
Пісня «Промінчик»


1.     Увага!
2.     Увага!
3.     Увага!
4.     Сьогодні іскристо вирує наснага.
5.      І щедрість природа дарує всякчас.
6.      Ви слухайте!
7.     Слухайте!
8.     Слухайте! Нас!
9.     Радій довкілля, звеселяйся!
А браконьєр мерщій ховайся!
10.                        Всім!
Разом: Хто природу оберігає!
1.     Всім!
Разом: Хто її шанує й поважає!
2.     Ми – юні охоронці природи Біласовицької загальноосвітньої школи.
Разом: Шлемо вітання своє.
3.     Вас вітає агітбригада
Разом: «Еколог»!
4.     Е – економне використання природніх ресурсів
5.     К – користуйся природою розумно
6.     О – організація боротьби з смітниками
7.     Л – ліси – легені планети
8.     О – операція «Зелений паросток майбутнього»
9.     Г – господарське використання природних багатств.
Разом: Наш девіз: «Збережемо нашу землю квітучою».
1.     Наша команда - «Еколог»
2.        Нас турбує екологія і світ!
3.       Якось глянули навколо…
                  Ой біда, ой буде горе!
4.     У ставку шепоче риба:
             «Поможіть! І ставок очистить поспішіть».
5.     З лісу пташка прилетіла, гомонить:
             «Там вирубують дерева, нам нема де жить».
6.     А Сашко з колодязя ковтнув води:
               Захворів на гепатит і проявив себе гастрит!
7.       Ось така вона водиця, що і пити не годиться!
8.     За  Сашком до класу йде
                Щось неземне і запитує:
9.      «Чи впізнаєте мене?»
10.            Придивились ближче, щось своє.
                 Тільки личко щось  страшне.
1.      «Не лякайтесь! Це для захисту легень,
                  Щоб не дихати той сморід,
                  Що сміттєзвалище несе щодень».
2.     Цим поставили ми крапку.
Всі разом:   Все, пора!
3.     Підніматись треба, щоб природа ще цвіла.
4.     Щоб людина – дихала, раділа і жила.
5.     Щоб вогник завзяття в команді не згас
                На зайві розмови не гаймо свій час.
    Звучить пісня»Одна калина».
Мелодія,  учні щось пишуть, радяться
1.        План дій вже є!
                 Підтримка друзів
2.       Беру на себе!
1.     Ми надіємось на тебе
           Переговори із батьками –
2.     Це я зроблю за підтримки мами
1.     Агітплакати – справа не остання
3.     Це зробим ми: я, Валерка й Таня
4.     Зацікавленість влади?
                 Тут все домовлено. Нас вже чекає
                  Голова громади .
Діти:        Добрий день вам, голова.
Голова:   Добрий день вам, дітвора.
                 З чим до мене завітали?
Діти:        Невідкладні маєм справи.
                 В ставку риба плаче вже,
                 У парку ж бур’ян росте
                 Хочем ми кругом придбати,
                 Просим нам допомагати.
Голова:    Я, Я допоможу.
                 Трактор треба – піджену.
                 Скажіть тільки-но куди,
                 Скажіть тільки-но коли.
5.        Все навколо закипіло, загуло.
                 Кажуть у селі такого ще і не було.

На сцену виходять дідусь і бабуся
бабуся:  Ой, куме, де ж той ставок
                  Куди купатись ходили?
                 Де ж та риба подівалась,
                 Чи переловили?
дідусь:  А сміття в ньому – страшно подивиться.
                  Верби попадали. Де ж помочі просити,
                  На кого молиться. (Чується плач)
бабуся:  Чуєте, кумцю, хтось плаче?
Мелодія, двоє учнів імітують хвилі, випливає рибка
дідусь:  Хто ти?
Рибка:      Я – рибка.
бабуся:  А чого ти плачеш, рибко?
Рибка:      Ой, біда!  (3 рази)
                  Люди, що це за вода? (слайд)
Може легко вам смітити,
А мені в ній важко жити.
Пляшки, палки в ній усі
І на дні, і на воді.
А вода ж була колись!
Люди, звідки ви взялись?
Люди, трохи совість майте
І ставочок наш спасайте!
6.             Ми – команда «Еколог»
                   Хочемо чистим зробити село і весь світ.
Разом:       Ніщо в цьому світі.

Голос з-за куліс: Дорогі жителі лісу! Просимо всіх зібратися на Круглій                                  поляні, щоб обговорити умови життя лісових штатів.
Звучить мелодія «Край, мій рідний край»
 Виходять жителі лісу Лісовик, Мавка, Повітруля, Екологія
Екологія : Давайте зробимо перекличку. Лісовик  є ? Мавка  є ? Повітруля є?
                  З  чого почнемо?
Всі: З нас!
Звучить пісня на мотив «Край, мій рідний край» муз.
Екологія:  Про-хо-дить
На сцені з’являється Він і Вона. Він х илить  консервну банку.
Вона: та кинь ти ту консервну банку.
Він: Шкода.
Вона: В лісі під кожним кущем знайдеш таку.
Вона: Ти краще подивись скільки квітів!  (Вона зриває квіти)
Він: От і торганемо. Зараз дрова заготовимо, пікнічок влаштуємо
(дістає пилку, пиляє ялинку)
Екологія: Зупинись, людино! 
Він і Вона завмирають
Вона: Що трапилось?
Він: Не знаю, з місця рушити не можу.
Вона: Я також.  А це хто?
Він: Ой, я в казках про них в дитинстві читав.
Мавка: Погано ти читав. Казки добра вчать, а ти чому навчився?
Лісовик: Та що з ними говорити, на пеньки їх перетворити та й справі кінець.
Вона: Ой, не треба!
Він: Ми все зрозуміли, ми виправимося.
Екологія: Ці квіти скоро зникнуть з лиця Землі. Їх потрібно берегти.
Лісовичок: Чи знаєте ви , що за один рік гектар ялинкового лісу здатний поглинути 30 тонн пилу.
Повітруля: У повітрі лісу вміщується біля 200 біологічноактивних речовин, які цілюще діють на людський організм.
Мавка: Один гектар зелених насаджень протягом години поглинає 2 кг. вуглекислого газую . таку його кількість під час дихання виділяють 200 осіб.

Лісовик:   Люди, що ви робите з лісами!
                   Слухайте, слухайте, до вас він шелестить!
                   Від руки байдужої, від хамів
                   Просить захистить, просить захистить
                   Як не буде лісу, звірів, птиці –
                   Стане світ вас пусткою карать
                   В очі внукам як тоді дивиться,
                   Що тоді казать, що тоді казать?
                   Що ви внукам зможете сказать (сідає, плаче)
Екологія: Ти зрозумій, - усе,  що є,
                  Має призначення своє.
                  Все має бути гармонійним,
                  Щоб жити ми могли спокійно.
Разом: «Нема лісу – посадіть!», «Багато лісу – посадіть!»,  «Багато лісу – не губіть!»
Звучить пісня «Василечки».
Голос: Жили-були сестриця Оленка та її брат Іванко. Одного разу пішли вони на вулицю погуляти. Довго гралися, веселилися, потомилися. Захотів Іванко водиці з криниці напитися. Випив Іванко з криниці водиці, та й козликом став (мелодія)
7.      На аналіз взяли воду,
  Для пояснення народу.
  Ось такі є результати:
8.     В воді марганцю багато,
  Кольоровість вище норми.
 Аміак і нітрати,
 Солі кальцію, сульфати,
Алюміній і бактерії –
Ось така у воді феєрія.
9.     І таку ми воду п’єм?
                Як же ми іще живем?
10.                        Вода – початок всіх початків.

1.     Ніщо не може в світі жити
Коли не матиме що пити.
          Вода питна – то є  бальзам
Разом: Вона несе здоров’я нам
                      Звучить пісня «Від усмішки».
2.      Полігон твердих відходів, що знаходиться поблизу села Глибокого –               це справжня екологічна катастрофа для села в майбутньому.
3.      Жаль, що дорослі «дяді» цього ще не зрозуміли!
4.     Ми вас не лякаємо
             І це не дрібнички –
             Від цього повітря,
             Цієї водички,
             Хоч як не жахливо,
            А сталося так –
            Вже й діти маленькі
            Хворіють на рак.
5.     Та шанс у нас є
             Здоровенькими бути
            Для цього не треба
            Багато валюти.
6.     А треба вже якось
               По – іншому жити.
               І щиро – прищиро
Разом: Природу любити.

7.          Короткий вік і треба поспішати.
                   Життя вмістити у жагучу мить.
                   І ми в своїй екологічній справі
                   Старались все найкращеє зробить.
8.              Де ми тільки не були…
9.              Побували в голови,
10.                                В клубі на сцені виступали,
                   Про екологію села повідомляли,
1.              А тепер хочемо всіх вас запитати
2.              Просимо відповіді дати.
Проводиться гра з залом «Так. Ні.»
Хочете здоров’я мати?
Хочете про сонечко співати?
Хочете ранковою росою умиватись?
Співом соловейка чаруватись?
Про природу будем дбати?
Байдужих будем турбувати?
Землю рідну звеселяти?
То ж, любі друзі, не баріться
 За справу дружно всі беріться!
Звучить пісня «Вместе весело шагать» .
3.             Я вірю в те, що Бог простить нас знов.
                   Ми захистим природу – рідну матір.
4.             Що буде мир і щастя, і любов,
                   І сонце буде білий світ ласкати.
5.              Те, що природа – мати для вас, для них, для нас –
6.                Нам треба пам’ятати
Разом:        Щоденно, повсякчас!

Вчитель: Сьогоднішній урок художньої самодіяльності хочу завершити рядками вірша Б. Лепкого:
Все на землі, все треба берегти –
І птаха й звіра, і оту рослину,
Не чванься тим, що цар природи ти –
Бо врешті, ти його частинка.
Друже мій, люби життя,
Люби людей, природу,
А кривду кинь у забуття,
Як камінь в тиху воду.
І на згадку про нашу зустріч ми підготували листівки з правилами поводження в природі. Хай стануть вони вам законом. (листівки у формі клена).